老闆只能給你機會 不能給你榮華富貴~~ 從前，有一個賣水果的攤子，老闆因為年歲大了，無法久站招呼客人，於是就貼條子徵店員。 過了幾天，來了一個年輕男子，問老闆一個月要用多少錢請他來幫忙，老闆笑著說：「我們這小攤子生意，哪裡付得出月薪，當然是看你的努力，一天能賣多少水果，收到的錢就給你十分之一，每天領現。」 年輕人聽了，上下打量眼前這個破舊攤子，就臭著臉說不行，這太沒保障了，說完掉頭就走。 過了幾天，又來了一位小伙子，問老闆薪水怎麼算，老闆又把領日薪的話說了一遍，這位小伙子聽了也想了一下，又問：「日領月領都沒有關係，重要的是這水果攤一個月收入大概多少啊？」 老闆說水果有分季節，生意也有淡旺季，好的話可收五萬元，不好的話可能只有一萬元。 小伙子聽了破口大罵，說這種生意做一輩子也得不到榮華富貴，只有笨蛋才會來賣水果。 同樣的，說完就走了。 又過了幾天，又來了一位小男孩，問老闆薪水怎麼算，老闆同樣是說領日薪。 小男孩聽了就笑了笑，對老闆說，可不可以在節日和周末時，把日薪的抽成比例調高，領當日收入的十分之二，如果當天收入超過一萬元，就領十分之三，如何？ 老闆哈哈大笑摸著小男孩的頭說： 「你真聰明，還知道節日和周末的生意比較好，就按照你所說的去做吧！不過，就算是節日或周末，營業收入要超過一萬元，可不容易啊！」 就這樣，小男孩開始用清水把水果都洗一遍，然後每天不停地變換水果的位置，節日或周末時，就貼出幾張海報，寫著消費滿一千元就送一百元的水果，任憑顧客挑選。 想不到第一個月，小男孩就領到了三萬元以上的薪水，等於平均日薪一千元以上。 水果攤老闆雖然付出了不少薪水給小男孩，但他也樂得每天坐在搖椅上，看小男孩跑進跑出的，為他賺進比以前更多的鈔票。 幾年後，小男孩賺了不少錢，就把老闆的水果攤買下來，經過他的巧思，設計出更多促銷方案，生意比以前又更好，利潤當然也更高，於是他立刻開了第二家店，過幾個月又開第三家店，等到小男孩長大成人時，他已經成為億萬富翁，不到三十歲就擁有了榮華富貴。 根據調查，全世界的上班族，有百分之七十以上，都不滿意老闆給的薪水，即使知道老闆的生意下滑，收入減少，這些人仍然主張老闆要付更多的薪水。 很顯然的，這百分之七十的人，就是第一個來應徵水果店的年輕人。 他們要的只是一份保障，不管他們是否有全力去工作，或者他們的上班是否真的有幫到老闆，他們就是要老闆給自己一個穩定且不能打折扣的死薪水。 此外，我們相信，在這百分之七十的上班族中，也有不少是第二個來水果店找工作的小伙子，這類的上班族，都以為天底下的老闆，一生下來口袋裡就塞著一堆榮華富貴，住豪宅開好車吃美食，如果老闆不多分點好處給你，就是小氣吝慳，或心胸狹隘的守財奴，因此，只要工作一段時間，發現老闆不是很大方，或者感覺自己從事的產業沒有發展前景，就立刻跳船走人，結果就是不停換工作，然後，不停地在新老闆面前咒罵舊老闆的小氣和不是，直到老邁，還是找不到榮華富貴。 天底下沒有一個老闆，會送你榮華富貴的，老闆能給你的只有「機會」，你只有掌握手上的「機會」，為老闆增加收入，為公司賺到更多利潤，你才能反過來借用公司和老闆的資源，讓自己的船，因為公司的水漲而跟著高升。 不管你是賣水果或賣電腦，是做熱門或冷門產業，只要你能想通這個道理，你就能像小男孩一樣，從老闆手中接下更多的榮華富貴。
2016年10月25日 星期二
2016年10月24日 星期一
巧克力
巧克力原產自中美洲，主要原料為可可豆，其實巧克力對許多動物有毒，但對人類有健康的功效，舉例說黑巧克力具有抗癌、刺激大腦活動、預防咳嗽和止瀉的功能。
1.提升好心情
2.抗憂鬱 巧克力所含的可可鹼，能使人情緒興奮，有抗鬱效果。
3.降低血壓 因為巧克力多酚可改善 血液循環，防止心血管疾病；並且多酚能減少壞膽固醇量，有效避免氧化及動漫硬化，降低心血管疾病及中風機率。
4.循環系統
巧克力所含的鎂的作用是克服仰鬱、增強記憶力、提高免疫力，有處緩解精神壓力。
巧克力有好處當然也有壞處啦!
巧克力熱量太高稍一不慎就會過量，吃得太多對心血管的壞處，反而會過多好處，巧克力吃多也會肚子痛，巧克力含有活性酸，它也是引起頭痛的主要原因之一。
笑話 老外學中文 I
I
在漢語中，“娘”與“媽”一樣，都是指母親。有一初到中國學漢語的英國留學生，在校園看上了一位漂亮的中國女生。於是他給她寫求愛信，但一時忘“娘”怎麼寫了，便自作聰明，以“媽”代“娘——“親愛的姑媽……”
II
這則笑話南師大漢語專業的老師曾在課堂上講過——一位自稱為漢語專家的美國教授，向他的學生講授中文
課，在談到準確理解“東西”的詞義時，他作如下的表述：漢語中，“東西”並不僅僅表示方向，更多的時候指的是物品，如桌椅、電視機、眼鏡，都可以稱為東西，但如果是有生命的動物就不能這樣表示—— 比如，你我
都不是東西！
III
為對“便”字一知半解，還弄出過另一則笑話——中國人請客普遍客氣，明明很豐盛的酒席，對客人也稱是“便飯”。有一次，一名外國客人看到中國主人準備了如此便飯，豎起了大拇指，贊美道——“這是一頓大便飯！”此言一出，全桌的中國人頓時沒有了味口。
XDDD
擷取自''老外學中文鬧出的十大笑話''
by jaquelynn
課，在談到準確理解“東西”的詞義時，他作如下的表述：漢語中，“東西”並不僅僅表示方向，更多的時候指的是物品，如桌椅、電視機、眼鏡，都可以稱為東西，但如果是有生命的動物就不能這樣表示—— 比如，你我
都不是東西！
III
為對“便”字一知半解，還弄出過另一則笑話——中國人請客普遍客氣，明明很豐盛的酒席，對客人也稱是“便飯”。有一次，一名外國客人看到中國主人準備了如此便飯，豎起了大拇指，贊美道——“這是一頓大便飯！”此言一出，全桌的中國人頓時沒有了味口。
XDDD
擷取自''老外學中文鬧出的十大笑話''
網址: http://hantcsol.pixnet.net/blog/post/30121819-%E8%80%81%E5%A4%96%E5%AD%B8%E4%B8%AD%E6%96%87%E9%AC%A7%E5%87%BA%E7%9A%84%E5%8D%81%E5%A4%A7%E7%AC%91%E8%A9%B1
by jaquelynn
考試不是做學問，搞懂遊戲規則才有機會贏
在《A101 職場大人學》的課程中我曾經約略聊到，學生時代我是如何搞懂「考試」這個「局」的。這頓悟讓我從一個非常用功但成績差強人意的學生，瞬間變成考試游刃有餘，生活更精采豐富的人，也成為我日後搞懂職場這個局的契機。有位媽媽學員對此非常好奇，因為她的孩子也正為課業所苦。我答應她擇期寫一篇文章，今天終於可以交功課啦！
如果這篇文章只有一句是重點，那會是以下這句：
「考試」是一場考生與出題者間的猜謎遊戲，不是「做學問」！
短短這22個字，是我一路茫然到22歲才終於開悟的。
許多朋友就是沒分清「考試」與「做學問」之間的差別，才會念得那麼辛苦又沒有成效。我們一貫的看法是，在沒搞懂規則前就下場玩遊戲，就算懸樑刺股也難以得勝。
常聽到當父母的朋友告訴我，他們不在意孩子的成績，也不會用成績來衡量孩子的表現！但老實說，我懷疑這是否真能做到，而且就算父母能做到，孩子在校無法獲得課業上的肯定也不會開心。我有些朋友的小孩就是自己決定要去補習的。
台灣也好，國外也罷，只要這世上存在競爭，就一定會有某種評選機制，也當然會有成績，會有考試。成績好固然不能代表一切，，但成績差卻往往一切不能！既然都得花那麼多生命在教室學習，何不用最小的投入把「考試」這個遊戲玩好，為自己賺點機會，也賺點自信，不是很棒嗎？
在我搞懂考試這種遊戲前，我總把「做學問」跟「考試」混為一談。老爸是建中的國文老師，所以「治學嚴謹」這套觀念一直深入我腦海。記得很小的時候，老爸就發給我和弟弟一人一本筆記本，每天要抄兩首唐詩並且背給他聽（弟弟還小可以用畫的）。後來老爸買了當時很紅的《中華兒童百科全書》第一冊給我，我就自動把整本百科全書看完，還用筆記本做了摘要，分享給其他小朋友看（算是我的第一個部落格吧！）。我是真的對閱讀和吸收新知很有興趣，但你猜猜我小學時在班上考第幾名？印象中我從來沒進入過前20，都在25-35間擺盪。我爸媽也是宣稱不在乎成績的那種父母，但有次我考了42名，想必是突破了我媽的臨界值，還是被狠扁了一頓，我爸還藉故離開兇案現場...
國中、高中、一直到大學，我都用「治學嚴謹」的觀念來面對課業。我會花很多時間一字一句地看教科書（很快睡著），甚至老師交代的讀物我都買齊（求心安）。看到有不懂的地方，還會去查資料來對照，我告訴自己，這才是做學問的態度。可是隨著科目越來越多，到了考前我根本無法看完所有的東西，更別說實際演練。上了大學，我在課業上的投資報酬率跌到谷底，由於考試範圍更廣，還要分時間給社團和女友，我的成績跌到及格邊緣。直到大三時發生了一個轉折，我不得不拋棄了「學海無涯、惟勤是岸」的讀書心態，改把考試當做一場遊戲來面對，重新了解規則，制定策略，接下來一切都變得不同，而且即刻反應在後來的考試結果：
研究所考試：考四中四
學業成績：大學70多，研究所超過85
準備兩週，PMP認證通過（86％）
準備一週，微軟MCP認證通過（滿分）
接下來，我就把策略整理成四點分享給各位，分別是：找焦點、裸做題、用減法、反覆練。
找焦點：準備工作要以出題者為導向
先考大家一題，面對考試，下列教材依重要性排序為何？
A. 教科書
B. 參考書
C. 考古題
D. 上課筆記
如果你的答案是(C)考古題〉(D)上課筆記〉(A)教科書〉(B)參考書，那就對啦！
這裡所謂的重要性，與知識的含量無關，純粹是以是否接近出題者的意志來判斷，這是整個遊戲的焦點！出題目的人要考量的因素其實很多，首先不能考沒教過或違背/偏離標準教材的東西，也不能出答案模稜兩可或有爭議的內容。另外還要考量題目難易度，平衡各章節的份量占比，否則鑒別度會出問題，當然還有說個人（或出題的單位）的習慣偏好。出題者的限制越多，代表越容易形成某種可預測的模式，考生要如何抓到這種模式就成為準備的重點。所以像考古題、上課筆記是出題老師「直出」的內容，絕對是焦點。至於教科書則是出題者的參考依據，又要比一般參考書更重要。
裸做題：在什麼都不會的情況下先做題
拿到題庫或考古題之後，很多人會先放在一邊，把教材讀過，考試之前才拿出來練習。我的方法則正好相反：請務必在還沒開始讀任何書前，先硬著頭皮把考古題做過一遍，而且要計算出正確率。這個程序完成後，才開始學習真正的內容。
這其實跟學騎腳踏車的原理很像，身體必須透過每次的摔倒，逐漸體會平衡的訣竅。記得當年準備PMP（專案管理師認證）的時候，在研讀PMBOK（官方教材）前我就先做考古題，憑直覺或猜測，正確率不到20%，很慘！但這樣的過程帶來一種強烈的心理刺激，首先，由於體會到自己的不足，於是進入一種想一探究竟的好奇心。其次，透過做題我對一些內容留下強烈印象（例如：一直出現的"stakeholder"到底是什麼鬼？）。真正看書的時候就會變得很專注，很會抓要點，從漫無目的的瀏覽，變成一種很有目標性、找尋答案式的學習。更棒的是，第二次、第三次做題目時，會看到自己正確率顯著上升，為你帶來成就感！
用減法：投報率低的科目減少投入
如果是做學問，我們要旁徵博引，避免遺漏。但準備考試，則要把時間精力花在刀口上，以拉高投資報酬率為原則：即用最少的時間精力來飛躍門檻，或是獲取高分！尤其科目很多時，要分析出各科的投報率來決定配重。比方說我數學只有50分的實力，而且不擅長，在考前就要壯士斷腕，別妄想突飛猛進，固守基本分數即可。而英文有70分的實力，而且頗擅長，那反倒要多花點時間以90分為目標，多搶一分是一分。
這跟打選戰的概念差不多，不屬於自己的選區，控制不要大輸即可；而面對自己的票倉，則務必要爭取完勝！做學問是用加法，而考試則該用減法，就像有經驗的果農，都會剪掉一些枝芽，這樣才會結出最大最好的水果！
反覆練：即使不懂的內容，反覆練習會幫助領悟
有時我們會遇到一些困難的內容，怎麼讀就是搞不懂，這時不妨先跳過書本，直接練習相關的題目。透過機械化的重複演練，有時大腦的通道會突然打通，問題迎刃而解。古時候小朋友上私塾，先生都要求熟背四書五經或是詩詞，背得滾瓜爛熟後才來講解意涵，效果更好！
以前上過一門類神經網路的課提到，人類大腦厲害之處，會自動尋找問題與答案之間的關聯，並自動將當中的縫隙填補起來。以前學排列組合時，老師解釋了半天我聽不太懂，我索性直接做題目，甚至把解法硬背下來，結果做著做著我突然就搞懂了，大概就是這麼一回事！
曾有位媽媽聽完我的分享之後，表達了她的憂心：這樣教小孩會不會害他變得投機取巧？只為分數不求甚解呢？我的看法是這樣的：
1. 考試得高分的學生，會對學習產生更大的熱忱。因為努力就看到收穫，會讓他們更願意投入，也對自己更加自信！反觀有讀書，卻考不好的孩子，時間久了會開始討厭書本，甚至討厭學習。尤其在目前的教育體制下，無法戰勝考試的人，連後續做學問的機會也受限了！
2. 上面談到的方法要全部做到，也是得花費不少心力的！靠此拿高分的人，也必定能學到很多，而且還是出題老師覺得重要的內容！
3. 讀書考試只是學校生活的一部分。如果孩子能更輕鬆地取得好成績，就可以花更多時間發展社交、運動與才藝。
4. 我們原本就活在一個現實的社會，別以為國外的孩子就天天玩耍毫無壓力。除非你是真心不在乎孩子的成績，那就該讓去念沒有考試的特殊學校，並且確保他一輩子不用面對競爭。這當然是不可能的，因此還不如教他戰勝現實的方法，讓他更能掌握自己的人生。
提醒各位考生與學生，考前除了要拜文昌帝君之外，也要善用「局」的思考：設定目標，看懂局勢，找出阻力最小的路！祝大家金榜題名！
網頁來源:https://www.darencademy.com/article/view/id/16127
舞蹈是人类历史上最早产生的艺术形式之一，人们称之为艺术之母，它随着历史的进步而变化发展。作为一种社会艺术的审美形态，它从远古就与人类的狩猎。耕作、宗教、战斗、性爱等生产与生活息息相关。舞蹈能直接、生动、具体地表现文字或其他艺术形或难以表现的人的内在深层的心理状态、强烈的感情、鲜明的个性，并能控索与体现人生的价值与意义。
舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。另外，属于人体动作范畴的艺术也有许多种，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。所以，舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
另外，由于人体动作不停顿地流动变化的特点，它必须在一定的空间（舞台或广场）和一定的时间中存在；而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装、有的舞蹈还要手持各种道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。所以，也可以说舞蹈是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。
在哲学家，美学家的眼中，舞蹈艺术已经升化为一种生活，甚至生命的艺术。在远古的社会生活中，几乎没有比舞蹈更重要的事情了－婚丧嫁娶，生育献祭，播种丰收，驱病除邪，一切都离不开舞蹈。舞蹈成为远古先民的质朴的生活方式和感知世界的手段。新喀里多尼亚的北方，市场店铺里商人轮流出来跳舞以展示他们的商品；北昆士兰的居民跳着节日的环舞，一只一只地捕捉虱子；非洲喀麦隆的酋长由于背叛被处死刑时，甚至唱着歌跳着舞走向刑场。现代社会的舞蹈是相对于古代舞蹈的萎缩。因此回忆这位艺术之母的历程成了一场追溯生命激情和复兴人体文化的跋涉。
德籍犹太学者库尔特.萨克斯从史学的角度，把世界的舞蹈分为了石器时代，上古时期，中古时期，18和19世纪的华尔兹，波尔卡时代，以及20世纪的探戈时代。而在《舞蹈形态学》（于平著）中，则以整个世界传统舞蹈的文化格局确立了八大文化圈－中国舞蹈文化圈，印度马来舞蹈文化圈，印度舞蹈文化圈，马来-波里尼西亚舞蹈文化圈，阿拉伯舞蹈文化圈，拉丁美洲混合舞蹈文化圈，黑非洲舞蹈文化圈，欧洲舞蹈文化圈。
据艺术史学家的考证，人类最早产生的艺术就是舞蹈。在远古人类尚未产生语言以前，人们就用动作、姿态的表情来传达各种信息和进行情感、思想的交流。
我国古代和古希腊的神话传说中说，人类是从天帝那里学来的舞蹈、或是人类受到掌管舞蹈的女神的启发才创造出舞蹈来。我们知道，古代的先民，对神和人的概念的理解，并不像现代的人分得那样清楚。那时的人们往往把一些具有不凡才能的人、超出一般人的智慧和力量的人，或是对于人类作出大较大贡献的人，都看成是神的化身，或是能通神的人。现在，我们知道，各种各样的神都是人根据自己的影象为基础，经过想象而创造出来的。是神创造了舞蹈，归根结底也就是我们人创造了舞蹈。编辑
艺术，是由各个不同的艺术品种所组成的。作为艺术之一的舞蹈，同样是一个非常广阔的天地，它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。根据舞蹈的作用和目的，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动；艺术舞蹈则是为了表演给观众欣赏的舞蹈。
舞蹈一般可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈多指与人们日常生活有直接联系、形式简朴、易于掌握、具有广泛群众性的舞蹈，如民俗风情中的舞蹈、完教舞蹈、社交舞蹈、健美体育舞蹈等。艺术舞蹈多指由舞蹈家通过对社会生活的观察体验，结守选择题材，概括集中后的艺术创造，具有鲜明的主题、具体的内容、完整的形式，塑造艺术形象，羡慕由舞蹈演员表演，供广大群众观赏的舞蹈。
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